Mai 2023 – heute / bundesweit / Save the Children Deutschland e.V.
Konzeption und Durchführung der Schulungen. Mehr Info zum Projekt
Konzeption und Durchführung der dreitägigen Online-Fortbildung im Rahmen der Arbeit des Deutschen Kinderhilfswerkes als ein Träger des Kompetenznetzwerkes Demokratiebildung im Kindesalter. Das Netzwerk wird vom Bundesprogramm Demokratie leben! des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend gefördert (2020-2024).
April 2023 / Berlin / Deutsches Kinderhilfswerk
Wir freuen uns sehr, das auf Grundlage der Arbeitshilfe nun auch ein kostenloses E-Learning Angebot zur Verfügung steht.
Wir freuen uns über die Veröffentlichung der von uns verfassten Arbeitshilfe in der Reihe “Kinderrechte stärken!” des Paritätischen Wohlfahrtsverbandes. Mit der Arbeitshilfe laden wir Fachkräfte in der Kindertagesbetreuung dazu ein, eigenes Wissen und Verständnis von Kinderrechten zu reflektieren und zu erweitern. Wir möchten inspirieren und Mut machen, das (gemeinsame) Handeln im pädagogischen Alltag an den Kinderrechten zu orientieren und das Wohl des Kindes bei allen Belangen in den Fokus zu stellen.
29. Mai 2021 / Berlin / Kreidestaub e.V.
Das diesjährige Lehramtsfestival des Kreidestaub e.V. ist dem Thema Bildungsgerechtigkeit gewidmet. Wir bieten in dem Workshop “Menschenrechte kennen, lehren, leben” einen menschenrechtlichen Blick auf die vielfältigen Aspekte des Rechts auf Bildung und praktische Übungen der Menschenrechtsbildung.
Lernt uns und unsere Arbeit kennen auf dem Praxistag des Kinderrechte MA in Potsdam! Wir sind alumna des allerersten Jahrgangs, damals noch an der Freien Universität Berlin, und freuen uns auf den Austausch bei der Gelegenheit.
25. März 2021 / Berlin (online) / Deutsches Kinderhilfswerk
Kinder weltweit hatten die Chance, ihre Perspektiven zu Kinderrechten in der digitalen Welt in die Entwicklung der neuen Allgemeinen Bemerkung Nr. 25 des UN-Kinderrechtsausschusses einfließen zu lassen. Beim Treffen des Expert*innenkreises des DKHW zum Thema stellte Lea Fenner die Erfahrungen und Ergebnisse der deutschen Kinder- und Jugendkonsulation vor, die wir 2019 umgesetzt hatten.
November 2020 / UNICEF
Wir hatten die Ehre den UNICEF Bericht zu menschenrechtlichen Lage von Kindern in Afghanistan ins Deutsche zu übersetzen. Eine traurige Vielfalt an Fluchtgründen, die bei Entscheidungen über Asyl und sichere Rückkehr ins Gewicht fallen (sollten).
Bericht (pdf)
Wir freuen uns darauf, anderthalb Tage mit Lehrkräften und Schulsozialarbeiter*innen an Grundschulen zu arbeiten. Die Fortbildung bietet eine Einführung in die Kinderrechte, die Arbeit mit diesen im Unterricht sowie Anregung zur Entwicklung eines Kinderrechtsansatzes in der eigenen Schule.
Im Auftrag des Deutschen Kinderhilfswerks bieten wir eine Reihe an Fortbildungen für Lehrer*innen zur Umsetzung der Kinderrechte an Grundschulen. Die Schulen nehmen am Kinderrechteschulen Projekt des Deutschen Kinderhilfswerks teil, einem einjährigen Programm zur Verankerung der Kinderrechte in Unterricht und Schule.
Auf der Fachtagung “Eine Schule für alle – vielfältig, diskriminierungsfrei, inklusiv” der GEW Berlin bieten wir einen Workshop zu Kinderrechten als ein Fundament für Schule und Unterricht. Wir freuen uns mit pädagoisch Tätigen, Eltern und Schüler*innen an praxisnahen Ideen zu arbeiten!
Endlich haben wir die Mitglieder des DARE Networks treffen können. Wir sind seit über einem Jahr Mitglied und hatten nun auf der Jahresversammlung die Gelegenheit, bekannte Gesichter wiederzusehen und einen genaueren Einblick in die Netzwerkarbeit zu erhalten. Wir freuen uns auf die Zusammenarbeit!
Wir haben Kinderkonsultationen durchgeführt, die entwickelt wurden, um mehr über die Nutzungen und Meinungen junger Menschen zu digitalen Medien und deren Einfluss auf ihre Rechte zu erfahren. Die Erhebung in 26 Staaten ist Grundlage für Empfehlungen an den UN Auschuss für die Rechte des Kindes und dessen Erarbeitung einer Allgemeinen Bemerkung Nr. 25 zum Thema.
Die sechs größten internationalen Kinderhilfsorganisationen haben den Child Rights Now! Bericht zu Fortschritten und Herausforderungen der Kinderrechte in Deutschland an den Bundestag übergeben. Anlass ist der 30. Jahrestag der UN Kinderrechtskonvention. Als Autorinnen des deutschen Berichts freuen wir uns auf wirksame Reaktionen! Der globale Bericht der Initiative beinhaltet eine Analyse zur Situation von Kindern in 17 Staaten.
Deutscher Bericht / Kurzfassung Globaler Bericht
Der Schwerpunkt des diesjähirgen Salto Wortale Kinderliteraturfestivals ist Europa. Right now bietet Workshops für Schüler*innen an, in denen sie vertiefend dem Recht auf Beteiligung – nach der Lesung eines Textes von Janusz Korczak – oder dem Thema Vielfalt und Kinderrechte in Europa nachgehen können.
Lea Fenner hat den Impulsvortrag von Luise Meergans „Kinder haben Rechte! Wie kann kulturelle Teilhabe in sozialpädagogischen Arbeitsfeldern dazu beitragen, diese zu verwirklichen?“ übernommen.
Die Bundesregierung hat den kombinierten 5. und 6. Staatenbericht zur UN Kinderrechtskonvention veröffentlicht. In Vorbereitung des Berichts wurden auch die Meinungen von Kindern und Jugendlichen eingeholt. Right now hat die Koordinierungsstelle Kinderrechte im Deutschen Kinderhilfswerk dabei unterstützt, das Erhebungsverfahren für die Fokusgruppen kinderrechtsbasiert zu entwickeln und für die Beteiligungsmoderator*innen aufzubereiten (Anhang 3).
5./6. Staatenbericht (pdf)
Wir bieten jungen Berliner Schüler*innen Vorlesungen, Vorlesestunden und Workshops zu Kinderrechten an. Dort lassen sich zum diesjährigen 30. Jubiläum der UN Kinderrechtskonvention Grundwissen erarbeiten, Fragen besprechen und das Schulfest künstlerisch gestalten. Die KinderUni ist ein Angebot der Stiftung Stadtkultur.